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北大后EMBA六班十月份课程分享

  • 商学之家 | 2020-06-01 阅读量:69
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10月19-20日两天,北京大学后EMBA六班的同学相聚在北京一起学习了宫玉振老师的《曾国藩管理方略》的课程。宫玉振老师以其厚重的学识积累,丰实的精典史料,意旨宏远的精神与情操,以及独道的分析,使我们对曾国藩及其思想有了进一步的全新的认识和理解。


过去,我们对曾国藩的认识只停留在对他的思想、精神、自身修养、为人处事层面的孤立理解和认识,这次听宫老师教课后,改变了过去认识,提升了对曾国藩这个重要历史人物的认识层面,特别是从历史的、继承的、对比的、综合的、系统的分析层面来认识曾国藩,不仅增强了崇敬的心情,而且增强了在新时代传承国学精典的庄重的历史使命感。宫老师通过披露史料,给我们以新思考,充满激情、滔滔不绝的演讲,让我们感受到了曾国藩管理方略的震撼力和实践影响力。在这里,我也和大家一起分享我的六点学习感受:


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一、从“传承”和“升华”的角度历史地看待曾国藩的地位和作用。


曾国藩既是晚清朝廷不可多得的中兴重臣,又是中国传统文化(儒、法、道)的集大成者,还是“立德、立功、立言”“三不朽”的优秀实践者。特殊的历史环境和背景造就了曾国藩和曾氏家族,不管怎样评价曾所处的复杂地位和怎样判断这个复杂的人物,我觉得曾的最大历史贡献是他对传统文化的吸纳、传承、弘扬和升华。在他心目中“不为圣贤便为禽兽”的思想以一贯之,一直左右着他的一生。这是研究曾氏管理方略所必须把握的核心点。


 二、从“定力”和“自控力”的角度分析曾国藩的内心世界看他的为人处事的基本风格和标准


曾国藩是个极有“定力”和内心极其沉潜的人。他识人、育人、用人都从是否有“定力”的角度去分析。有定力,这不仅是他本人也是任何成功人士之所以成功的基本标志,曾氏的主见和认人、看事都把立足点放在“定力”二字上。他从不受各种诱惑,不动摇、不徘徊、不反复。有定力的人正念坚固,如净水无波,不随物流,不为境转,光明磊落,坦荡无私,有定力就会耐得住寂寞,经得起挫折,就会成就一项事业。无定力,便会为浮名近利所诱惑,被本能欲望所驱使。我们学习曾国藩的管理方略,必须抓住根本,要学习他如何把握“定力”和“自控力”,这是识人、育人、用人之本。


三、从“有恒”和“可持续”的角度分析曾国藩及其家族的兴盛看他的理政管家的思路和方法


曾是晚清重臣,他把理政思路和管家理念紧密结合起来,形成了独道的方法,这就是“有恒”和保持“可持续性”,锲而不舍,持之以恒,坚持不懈,坚定不移,坚忍不拔,都是“有恒”的表现,曾氏在识人、育人、用人中特别倡导这种“有恒”的精神,这是人才成功和家族兴盛的基本立足点。曾国藩一生崇尚功名,但更重视修身齐家之道。曾氏家风中蕴涵着一种脚踏实地的“有恒”奋斗精神,是由曾国藩一手促成的。此点在社会变革的时代尤显极其重要和难得。在这种家风熏染下,曾氏后人中虽然为官者越来越少,而更多是凭一技之长,如数学、化学、教育、考古学、艺术等领域,找到了安身立命之所。这种转变,不是从做官的形式中,而是从精神上使曾家达到了曾国藩所谓“福泽悠久”的“可持续”的功效。


四、从“人格”与“制度”结合的角度分析曾国藩管理方略的根基和路径


曾氏强调人格的力量,把人格的自我修炼看做识人、育人的根基。同时,他在实践中,又特别注重依靠制度的力量,把他的用人、识人标准转化成了“制度”。这种制度化建设充分体现在了激励手段、选人标准和组织原则“三大方面”,我觉得这三个方面抓住了要害,也是我们现代管理所必须认真学习和把握的。


五、从“修道”和“练内功”角度分析曾国藩注重提升自身素养的基本手法


曾氏在自我修炼和育人方面特别注重强调“修道”,也就是“炼内功”。我们认为,修道源于对生命真理的渴望,是一种通过修正自己行为的方式,来达到提升精神或神识力量的目的。曾国藩一生把“修道”精神融入为人处事的每一个细节,并在“炼内功”中把“儒、法、道”以兼收并蓄的形式结合在一起,形成了独具特色“修齐”之道。他在修养略中所诠释的“男儿自立的倔强之气”,“不成熟的情绪化反应”以及“从品性开始砥砺自己”等三大方面都是他在“修道”中注重解决的“三大问题”。


六、从“融合”和“互补性”的角度分析曾国藩在中西文化对比中的差异


曾国藩虽然是“传承”中国传统文化的集大成者,在中国历史上具有特殊的地位和影响力。但我们不能孤立地看待和分析这个人。应该放在中西文化对比中分析曾国藩,只有这样才能加深对中西方文化、中西方管理的差异的认识,才能从管理方的角度实现“互补”和“融合”。国学中的“修炼”“守道”“克制”“耐劳忍气”虽然有消极的缺乏激情的一面,但其中掩含着“活力”。沉潜是为了获取更大的活力和成功。与此同时,我们也不可忽视西文文化中的“个体思维”和“求异思维”,应在弘扬传统文化中加以吸纳。只有做到兼容并蓄,才能更好地学习消化曾国藩的管理方略,才能在中外管理文化差异对比中,实现“互补”。

圣贤之所美,莫美乎聪明,聪明之所贵,莫贵乎知人。本次课程宫老师给我们传授的曾国藩的知人识人、厚积薄发、借力成事、造势做局、把握时机、危机自救的谋事之道深值我们企业人事管理、权力运作学习和借鉴。同时宫老师也通过以历史名人研究为基础,引申出领导者应具备的成功特质,以资深的管理咨询经验及丰富的案例分析,为我们提供智慧支持,共同探讨修身,治企,平天下的道路。

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